AI ಯುಗ: ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಪ್ರಭುತ್ವದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವೀಕರಣ

ವಿಜ್ಞಾನವು ಯಾವಾಗಲೂ ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಇತಿಹಾಸವು ನಮಗೆ ತೋರಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಗತ್ತು ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾದ (exclusive) ಕ್ಲಬ್‌ನಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಕ್ಲಬ್ವು ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸೌತ್‌ನ (Global South) ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಅಥವಾ ಅಳಿಸಿಹಾಕುತ್ತಿತ್ತು.

ಡಾ. ಸೆರ್ಜಿಯೋ ಹೆನ್ರಿಕ್ ಫೆರೇರಾ ಅವರನ್ನೇ ನೋಡಿ. ಅವರು ಬ್ರೆಜಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾವು ವಿಷದಿಂದ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದರು. ಈ ಕೆಲಸವು ಜೀವ ಉಳಿಸುವ ರಕ್ತದೊತ್ತಡದ ಔಷಧಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಆದರೂ, ನೋಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯು ಅವರ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗೆ ಸಂದಿತು.

ಕಾರ್ಲೋಸ್ ಚಾಗಾಸ್ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವರು ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವರೇ ಒಬ್ಬರು ಹೊಸ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿದರು. ಆದರೂ ಯುರೋಕೇಂದ್ರಿತ ಸಮಿತಿಗಳು ಅದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದವು.

ಡಾರ್ವಿನ್ ಮತ್ತು ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಅವರಂತಹ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕೂಡ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಪೀಡಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರ ಖಾಸಗಿ ಡೈರಿಗಳು ಅವರು ಉಷ್ಣವಲಯದ ಹವಾಮಾನದ ಜನರನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೀಳಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಗಣ್ಯತೆಯ (elitism) ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ಹೀಗಿದ್ದರೂ, ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸೌತ್ ಮಹಾನ್ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. • ಡಾ. ರೆನೆ ಫಾವಲೊರೊ ಅವರು ಹೃದಯದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಿದರು. • ಡಾ. ಯುರಿಕ್ಲೈಡ್ಸ್ ಡಿ ಜೀಸಸ್ ಝೆರ್ಬಿನಿ ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಮೂರನೇ ಹೃದಯ ಕಸಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿದರು.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಇತ್ತು. ನಮಗೆ ಕೇವಲ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಧನಸಹಾಯದ ಕೊರತೆಯಿತ್ತು.

ಇದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ AI ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಭಯವು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಶೋಷಣೆ (extraction) ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳ (gatekeeping) ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿತವಾಗಿದೆ.

ನನಗಂತೂ AI ಎಂಬುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲದವನಾಗಿ, ಬರೆಯುವುದು ದಣಿವಿನ ಕೆಲಸವಾಗಬಹುದು. ನಾನು ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್‌ನಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾನಸಿಕ ದಣಿವಿಗೆ (mental burnout) ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

AI ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಭಾಷಾ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ತರುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

5.6 ಮಿಲಿಯನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಬೃಹತ್ ಅಧ್ಯಯನವು, Generative AI ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವದಿಲ್ಲದ ದೇಶಗಳ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಅವರ ಬರಹಗಳು ಜಾಗತಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ಅಸಮರ್ಪಕ ಪದಬಳಕೆ" ಎಂಬ ಕಾರಣ ನೀಡಿ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ನಿರ್ಬಂಧಕರನ್ನು (gatekeepers) ದಾಟಲು ಇದು ಅವರಿಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಗಣ್ಯರು ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಂಡು ಭಯಪಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರದ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಯಾರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು ಎಂಬ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅವರು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

AI ಈ ಕೆಳಗಿನವರಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ:

  • ನರ ವಿಭಿನ್ನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮನಸ್ಸುಗಳು (Neurodivergent minds).
  • ದುಬಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದ ಜನರು.
  • ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲದವರು.

ನನ್ನ ಡೇಟಾವು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಮಗುವೊಂದು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಪೀಡಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ದಾಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ನಾನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ.

AI ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆಯ (exclusion) ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿತವಾಗಿದ್ದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಿರುಕುಗಳನ್ನು ಅದು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಮೂಲ: https://dev.to/sothiss/the-ai-era-democratizing-the-ivory-tower-1he3