एआय युग: आयव्हरी टॉवरचे लोकशाहीकरण

इतिहास आपल्याला दाखवून देतो की विज्ञान नेहमीच न्याय्य नसते. दीर्घकाळापासून, शैक्षणिक जग एका विशिष्ट आणि मर्यादित क्लबप्रमाणे कार्यरत होते. या क्लबने अनेकदा 'ग्लोबल साऊथ'मधील (विकसनशील देशांमधील) हुशार बुद्धिमत्तेकडे दुर्लक्ष केले किंवा त्यांना विस्मृत केले.

डॉ. सर्जिओ हेनरिक फेरेरा यांचे उदाहरण पहा. त्यांनी ब्राझीलमध्ये सापाच्या विषातून एक घटक वेगळा केला. या कामामुळे रक्तदाब नियंत्रित करणारी जीवनरक्षक औषधे तयार झाली. तरीही, नोबेल पारितोषिक त्यांच्या युरोपियन सहकाऱ्याला मिळाले.

कार्लोस चागास यांचे पहा. त्यांनी ब्राझीलच्या अंतर्गत भागात पूर्णपणे स्वतःच्या जोरावर एका नवीन संसर्गजन्य रोगाचा शोध लावला. तरीही, युरोप-केंद्रित समित्यांनी त्यांच्याकडे दुर्लक्ष केले.

डार्विन आणि आइन्स्टाईन सारख्या प्रसिद्ध व्यक्तींची मतेही पूर्वग्रहदूषित होती. त्यांच्या खाजगी डायऱ्यांवरून असे दिसून येते की, ते अनेकदा उष्णकटिबंधीय हवामानातील लोकांकडे तुच्छतेने पाहत असत. ते स्थानिक हुशार शास्त्रज्ञांकडे उच्चभ्रूतेच्या दृष्टिकोनातून पाहत असत.

असे असूनही, 'ग्लोबल साऊथ'ने महानता निर्माण केली. • डॉ. रेने फावलारो यांनी हृदय शस्त्रक्रियेमध्ये क्रांती घडवून आणली. • डॉ. युरिक्लीड्स डी जीसस झर्बिनी यांनी जगातील तिसरे हृदय प्रत्यारोपण केले.

आमच्याकडे उत्कृष्टता होती. फक्त पारितोषिके आणि निधीची कमतरता होती.

म्हणूनच, शैक्षणिक क्षेत्रात एआयबद्दल (AI) वाटणारी भीती मला मनोरंजक वाटते. अनेक लोक बौद्धिक प्रामाणिकपणाबद्दल काळजी करतात. परंतु, ही व्यवस्था आधीच शोषण आणि 'गेटकीपिंग'वर (अडथळे निर्माण करण्यावर) आधारित होती.

माझ्यासाठी, एआय ही वैयक्तिक बाब आहे. इंग्रजी ही माझी मातृभाषा नसल्यामुळे, लेखन करणे थकवणारे असू शकते. मला पोर्तुगीजमधील क्लिष्ट विचार इंग्रजी व्याकरणात रूपांतरित करावे लागतात. या प्रक्रियेमुळे मानसिक थकवा (mental burnout) येतो.

एआय हे बदल घडवून आणते. ते एक भाषिक समतोलक (linguistic equalizer) म्हणून काम करते.

५६ लाख शैक्षणिक शोधनिबंधांच्या एका मोठ्या अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की, जनरेटिव्ह एआय (Generative AI) इंग्रजी भाषिक नसलेल्या देशांतील शास्त्रज्ञांना मदत करते. ते त्यांचे लेखन जागतिक मानकांनुसार करण्यास मदत करते. यामुळे "अस्पष्ट शब्दरचना" या कारणास्तव उत्कृष्ट कामाला नाकारणाऱ्या अडथळ्यांना (gatekeepers) पार करून जाणे त्यांना शक्य होते.

उच्चभ्रू वर्गाला या तंत्रज्ञानाची भीती वाटते कारण त्यांचे अधिकारावरील मक्तेदारी संपत चालली आहे. कोणाचे म्हणणे ऐकले जावे, यावरील त्यांचे नियंत्रण सुटत चालले आहे.

एआय खालील लोकांसाठी समान संधी उपलब्ध करून देते:

• न्यूरोडायव्हर्जंट (Neurodivergent) मने.
• महागड्या शिक्षणाशिवाय असलेले लोक.
• इंग्रजी ही मातृभाषा नसलेले लोक.

जर माझ्या डेटाचा उपयोग एखाद्या उपेक्षित पार्श्वभूमीच्या मुलाला पक्षपाती व्यवस्था पार करून जाण्यास मदत करत असेल, तर मला योगदान देण्यात आनंद वाटेल.

एआय शैक्षणिक क्षेत्राचा नाश करत नाहीये. तर, जी व्यवस्था नेहमीच बहिष्कारावर आधारित होती, त्यातील त्रुटी ते उघड करत आहे.

स्रोत: https://dev.to/sothiss/the-ai-era-democratizing-the-ivory-tower-1he3