ভারতের পরীক্ষা হলগুলো মেধার পবিত্র স্থান হওয়ার কথা। কিন্তু ইদানীং এগুলো অপরাধের ঘটনাস্থলের মতো মনে হচ্ছে। NEET প্রশ্নপত্র ফাঁস এবং এর পরবর্তী গণবিক্ষোভ একটি গভীর ও ক্ষতবিক্ষত ক্ষতের ওপরের ব্যান্ডেজটি ছিঁড়ে ফেলেছে। হাজার হাজার শিক্ষার্থী যারা বছরের পর বছর ধরে ক্লান্তিকর সিলেবাস নিয়ে লড়াই করেছে, তারা ঘুম থেকে উঠে দেখল যে দৌড় শুরু হওয়ার আগেই ফলাফল নির্ধারিত হয়ে গেছে। প্রবীণ আইনজীবী হরিশ সালভে একে সংকট বলায় সঠিক করেছেন। তিনি জোরালোভাবে যুক্তি দিয়েছেন যে, প্রশ্নপত্র ফাঁস মোকাবিলা করার জন্য ভারতের একটি নির্দিষ্ট আইনি কাঠামো এবং এই ধরনের ঘটনা ঘটার সুযোগ দেয় এমন ব্যবস্থাগুলোর আমূল পরিবর্তন প্রয়োজন। বার্তাটি সহজ: বর্তমান পদ্ধতিটি ত্রুটিপূর্ণ, এবং এটিকে সামান্য কিছু পদক্ষেপ দিয়ে মেরামত করার চেষ্টা করা প্রতিটি সৎ প্রার্থীর অবমাননা।
শিক্ষার্থীদের যে মূল্য দিতে হয়
যখন কোনো প্রশ্নপত্র ফাঁস হয়, তখন ক্ষতিটি কেবল প্রশাসনিক পর্যায়ে সীমাবদ্ধ থাকে না। বছরের পর বছর কঠোর পরিশ্রম মুহূর্তের মধ্যে বিলীন হয়ে যায়। পরিবারগুলো তাদের সমস্ত সঞ্চয় কোচিং সেন্টারে ঢেলে দেয়। কিশোর-কিশোরীরা মেডিকেল বা ইঞ্জিনিয়ারিং সিটের আশায় তাদের ঘুম, শখ এবং মানসিক স্বাস্থ্য বিসর্জন দেয়। তারপর প্রশ্নপত্র ফাঁস হয়, এবং তাদের পায়ের নিচের মাটি সরে যায়। আমরা যে গণবিক্ষোভ দেখছি তা কোনো জেদ নয়; এটি একটি প্রজন্মের আর্তনাদ, যারা দেখছে তাদের ভবিষ্যৎ সর্বোচ্চ ডাকনামের কাছে নিলাম হচ্ছে।
এখানে ন্যায্যতা কোনো বিমূর্ত আদর্শ নয়। এটি একটি নিশ্চিত আসন এবং একটি বন্ধ দরজার মধ্যেকার পার্থক্য। যখন প্রশ্নপত্র কলুষিত হয়, তখন মেধা একটি কৌতুক হয়ে দাঁড়ায়। এমনকি পুনরায় পরীক্ষার ঘোষণা দিলেও খুব একটা স্বস্তি মেলে না। শিক্ষার্থীদের তাদের প্রস্তুতি পুনরায় সাজাতে হয়, প্রতিযোগিতার ট্রমা বা মানসিক আঘাতের মুখোমুখি হতে হয় এবং এই নির্মম সত্যটি মেনে নিতে হয় যে, তাদের কোনো দোষ ছাড়াই তাদের মূল প্রচেষ্টা অর্থহীন হয়ে গেছে। একটি স্বচ্ছ পরীক্ষা ছাড়া প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার পুরো সামাজিক চুক্তিটি ভেঙে পড়ে।
বিদ্যমান আইনি কাঠামো কেন ব্যর্থ হচ্ছে
বর্তমান ব্যবস্থায়, প্রশ্নপত্র ফাঁস সাধারণত সাধারণ ফৌজদারি আইনের অধীনে বিচার করা হয়। প্রসিকিউটররা বিশ্বাসভঙ্গ, প্রতারণা বা ষড়যন্ত্রের বিধানগুলো ব্যবহার করেন। এই আইনগুলো কখনোই প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার কথা মাথায় রেখে তৈরি করা হয়নি। নকল করতে গিয়ে ধরা পড়া একজন শিক্ষার্থী এবং সেই মাস্টারমাইন্ড—যে সরকারি কর্মকর্তাদের ঘুষ দেয় এবং পাঁচটি রাজ্য জুড়ে একটি সলভার গ্যাং চালায়—উভয়ের ক্ষেত্রেই একই আইনি শব্দভাণ্ডার প্রয়োগ করা হয়।
কোনো বিশেষায়িত কাঠামো না থাকায়, আইনটি ক্ষতির সম্পূর্ণ পরিধি ধরতে ব্যর্থ হয়। বিদ্যমান প্রবিধানগুলো প্রশ্নপত্র ফাঁসের সাথে জড়িত পুরো ইকোসিস্টেম বা বাস্তুতন্ত্রকে পর্যাপ্তভাবে শাস্তি দিতে পারে না। তারা খুব কমই সেই প্রশ্নপত্র প্রস্তুতকারককে স্পর্শ করতে পারে যে কোচিং সেন্টারকে তথ্য দেয়, প্রিন্টিং প্রেসের সেই গার্ডকে যে গণিত বিভাগের ছবি তোলে, অথবা সেই দালালের কাছে পৌঁছাতে পারে যে প্রতি ঘণ্টার হিসেবে উত্তর বিক্রি করে। প্রমাণ সংগ্রহ করা একটি দুঃস্বপ্নে পরিণত হয় কারণ সার্ভার সিল করা, ডিভাইস বাজেয়াপ্ত করা বা কাস্টডি চেইন অডিট করার জন্য কোনো মানসম্মত প্রোটোকল নেই।
আদালতগুলো, যা ইতিমধ্যে অতিরিক্ত কাজের চাপে জর্জরিত, এই মামলাগুলোকে অগ্রাধিকার দিতে হিমশিম খাচ্ছে। যখন একটি রায় আসতে দেরি হয়, ততক্ষণে শিক্ষাবর্ষটি নষ্ট হয়ে যায় এবং অভিযুক্তরা প্রায়ই পরবর্তী পরীক্ষার চক্রে চলে যায়। সালভের এই মূল্যায়ন যে বর্তমান প্রবিধানগুলো যথেষ্ট কঠোর নয়, তা আসলে অতিশয়োক্তি মাত্র। এই ফাঁসগুলো এখন যে শিল্প স্কেলে বা ব্যাপক আকারে পরিচালিত হচ্ছে, তার তুলনায় বর্তমান আইনগুলো কাঠামোগতভাবে একেবারেই অনুপযুক্ত।
একটি নির্দিষ্ট আইনের রূপ কেমন হওয়া উচিত
প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ফাঁসকে নিজস্ব যুক্তি এবং শাস্তিসহ একটি স্বতন্ত্র অপরাধ হিসেবে গণ্য করে আলাদা আইন এই সমস্যার অনেকটা সমাধান করতে পারে।
- অপরাধটি সুনির্দিষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করুন। একটি প্রশ্নপত্র ফাঁস সংক্রান্ত আইনের উচিত কেবল ফাঁস করার কাজকেই নয়, বরং নির্ধারিত সময়ের আগে গোপন পরীক্ষার উপকরণ অ্যাক্সেস করা, প্রেরণ করা বা তা থেকে মুনাফা করার উদ্দেশ্যকেও অপরাধ হিসেবে গণ্য করা।
- পুরো চেইন বা চক্রকে শাস্তি দিন। কঠোর শাস্তির লক্ষ্য হওয়া উচিত সেই সব মূল হোতাদের যারা প্রশ্নপত্র ফাঁসের অর্থায়ন করে। প্রাতিষ্ঠানিক সহায়তাকারীদের—যেমন সরকারি কর্মকর্তা, বোর্ড কর্মচারী বা প্রশ্নপত্রের দায়িত্বে থাকা টেক ভেন্ডরদের—ক্ষেত্রে আলাদা ও স্পষ্ট শাস্তির বিধান থাকতে হবে। ডেটাবেস বা ভৌত প্রশ্নপত্রের ট্রাঙ্ক সুরক্ষিত রাখতে অবহেলা করলেও তার পরিণাম ভোগ করতে হবে।
- দ্রুত বিচার নিশ্চিত করুন। আইনের মাধ্যমে তদন্তের কঠোর সময়সীমা নির্ধারণ করা উচিত এবং নির্দিষ্ট আদালত বা বেঞ্চ মনোনীত করা উচিত যাতে বিচার প্রক্রিয়া বছর নয়, বরং কয়েক মাসের মধ্যে শেষ হয়। এই মামলাগুলোতে বিচার পেতে দেরি হওয়ার অর্থ হলো ভর্তি তালিকা চিরতরে কলুষিত হওয়া।
- ফরেনসিক অডিট বাধ্যতামূলক করুন। একটি নির্দিষ্ট স্কেলের উপরের যেকোনো ফাঁসের ক্ষেত্রে প্রশ্নপত্র তৈরি থেকে শুরু করে শেষ মুহূর্তের সরবরাহ পর্যন্ত পুরো সাপ্লাই চেইনের একটি স্বয়ংক্রিয় ও স্বাধীন ফরেনসিক অডিট করা উচিত। এর ফলাফল জনসমক্ষে প্রকাশ করতে হবে।
- হুইসেলব্লোয়ারদের সুরক্ষা দিন। যে সকল শিক্ষার্থী বা কর্মী অনিয়ম রিপোর্ট করেন, তাদের নাম গোপন রাখা এবং প্রতিশোধমূলক ব্যবস্থা থেকে সুরক্ষা নিশ্চিত করা প্রয়োজন। প্রতিশোধের ভয়ে বেশিরভাগ ফাঁসই অনেক দেরি না হওয়া পর্যন্ত গোপন থেকে যায়।
সংস্কার কেবল আইন বইয়ের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকতে পারে না
আইন প্রয়োজনীয়, তবে তা যথেষ্ট নয়। সালভ পরীক্ষা পদ্ধতির একটি সম্পূর্ণ আমূল পরিবর্তনের আহ্বান জানিয়েছেন, যার অর্থ হলো প্রতিটি ভৌত এবং ডিজিটাল স্পর্শবিন্দু (touchpoint) নিয়ে নতুন করে ভাবা। প্রশ্নপত্রগুলো এনক্রিপ্ট করা যেতে পারে এবং পরীক্ষার মাত্র কয়েক ঘণ্টা আগে প্রকাশ করা যেতে পারে, যেখানে ডিক্রিপশন কীগুলো স্বতন্ত্র তত্ত্বাবধায়কদের মধ্যে বিভক্ত থাকবে যাতে কোনো একক ব্যক্তির কাছে অন...