Infosys के सह-संस्थापक नंदन नीलेकणी को परीक्षा सुधारों पर एक नई उच्च-शक्तिशाली टास्क फोर्स का प्रमुख नियुक्त किया गया है, जिसकी घोषणा प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने 26 जुलाई को की थी। सरकार का कहना है कि यह समूह देश भर में परीक्षाओं के डिजाइन, प्रशासन और मूल्यांकन के तरीके में आमूल-चूल परिवर्तन करेगा, एक ऐसा बदलाव जो भारत के तकनीकी क्षेत्र को आपूर्ति करने वाली पाइपलाइन को नया रूप दे सकता है।
यह नियुक्ति क्यों महत्वपूर्ण है
भारत की प्रतिस्पर्धी परीक्षाएं—चाहे वे विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए हों, सिविल सेवाओं के लिए या पेशेवर प्रमाणन के लिए—लंबे समय से वास्तविक दुनिया की समस्या सुलझाने के बजाय रटने की प्रवृत्ति को बढ़ावा देने के लिए आलोचना का शिकार रही हैं। सॉफ्टवेयर, डेटा एनालिटिक्स और उभरती प्रौद्योगिकियों में काम करने वाले नियोक्ता बार-बार शिकायत करते हैं कि शीर्ष रैंक वाले छात्रों में अक्सर व्यावहारिक कौशल की कमी होती है। तकनीकी उद्योग के एक दिग्गज को कमान सौंपकर, प्रशासन ऐसे मूल्यांकन की ओर बदलाव का संकेत दे रहा है जो डिजिटल अर्थव्यवस्था में आवश्यक क्षमताओं के अनुरूप हो।
टास्क फोर्स किन मुद्दों को संबोधित कर सकती है
हालाँकि इसका जनादेश अभी भी विस्तृत किया जा रहा है, लेकिन उम्मीद है कि यह तीन मुख्य क्षेत्रों को कवर करेगा:
- पाठ्यक्रम संरेखण (Curriculum alignment) – परीक्षा की सामग्री को वर्तमान उद्योग मानकों और उभरती प्रौद्योगिकियों के साथ जोड़ना।
- मूल्यांकन विधियाँ – बहुविकल्पीय (MCQ) प्रारूपों से आगे बढ़कर प्रोजेक्ट-आधारित या एडेप्टिव टेस्टिंग को शामिल करना, जो विश्लेषणात्मक सोच का आकलन कर सके।
- सुलभता और निष्पक्षता – क्षेत्रीय असमानताओं को कम करने और नकल की संभावनाओं को न्यूनतम करने के लिए तकनीक का उपयोग करना।
सॉफ्टवेयर विकास और बड़े पैमाने के डिजिटल बुनियादी ढांचे में नीलेकणी का अनुभव इस समूह को ऐसे प्लेटफॉर्म डिजाइन करने में मदद कर सकता है जो सुरक्षा और गति बनाए रखते हुए लाखों उम्मीदवारों को संभाल सकें।
किसे लाभ होगा, और कौन असहज हो सकता है
कौशल-उन्मुख परीक्षा प्रणाली योग्य इंजीनियरों, डेटा वैज्ञानिकों और AI विशेषज्ञों के जॉब मार्केट में प्रवाह को तेज कर सकती है, जिससे बहुराष्ट्रीय कंपनियों और स्वदेशी स्टार्टअप दोनों को लाभ होगा। विश्वविद्यालयों को भी आधुनिक पाठ्यक्रम के अनुरूप स्पष्ट प्रवेश मानदंडों से लाभ मिल सकता है।
आलोचकों ने चेतावनी दी है कि तकनीक-केंद्रित बदलाव उन छात्रों को हाशिए पर धकेल सकता है जो कम संसाधनों वाले स्कूलों से आते हैं और जिनके पास डिजिटल उपकरणों का अनुभव नहीं है। उन्हें यह डर भी है कि तेजी से होने वाले बदलाव देशव्यापी परीक्षाएं आयोजित करने के विशाल लॉजिस्टिक्स को बाधित कर सकते हैं, जिससे लाखों उम्मीदवारों के लिए अल्पकालिक भ्रम की स्थिति पैदा हो सकती है।
आगे क्या देखने की जरूरत है
टास्क फोर्स संभवतः अगले कुछ महीनों के भीतर एक विस्तृत रोडमैप जारी करेगी। प्रमुख संकेतक पायलट राज्यों का चयन, नए परीक्षण प्लेटफार्मों के रोलआउट की समयसीमा, और सुधारों के लिए आवश्यक कोई भी विधायी या बजटीय उपाय होंगे। शिक्षकों के संघों से लेकर उद्योग निकायों तक, हितधारकों की प्रतिक्रियाएं यह तय करेंगी कि बदलाव कितनी जल्दी और सुचारू रूप से लागू किए जा सकते हैं।
निष्कर्ष: नीलेकणी का नेतृत्व भारत की मूल्यांकन प्रणाली को एक ऐसे मॉडल की ओर ले जा सकता है जो व्यावहारिक क्षमता को पुरस्कृत करता है, लेकिन इस परिवर्तन के लिए तकनीकी महत्वाकांक्षा और जमीनी वास्तविकताओं के बीच सावधानीपूर्वक संतुलन बनाने की आवश्यकता होगी।