Warum 7 von 10 philippinischen Schülern bis 2027 KI nutzen werden

Eine Schülerin der 6. Klasse in Cebu nutzte kürzlich einen Chatbot, um die Photosynthese in ihrer Landessprache zu erklären. Ihre Lehrerin sah dies und erstellte darauf basierend einen Unterrichtsplan. Jetzt nutzt ihre gesamte Klasse nach der Schule KI-Tutoren.

Das ist die neue Normalität im philippinischen Bildungswesen.

Bis 2027 werden 68 % der philippinischen K-12-Schüler jede Woche KI-Lernwerkzeuge nutzen. Das ist ein massiver Anstieg gegenüber den 14 % im Jahr 2024.

Dieser Wandel geschieht aus drei Gründen:

• Günstige mobile Daten ermöglichen es Schülern in den Provinzen, auf Chatbots zuzugreifen.
• Hohe Englischkenntnisse machen die Nutzung von KI-Tools einfach.
• Große Klassen machen KI-Tutoren zu einer praktischen Möglichkeit, zusätzliche Hilfe zu erhalten.

Die Philippinen benötigen bis 2030 180.000 neue Lehrer, um die aktuellen Betreuungsverhältnisse zu korrigieren. Staatliche Einstellungen können diese Lücke nicht schnell genug schließen. KI hilft dabei, diese Lücke zu füllen.

In Batangas betreut eine Lehrerin 50 Schüler. Sie nutzt KI, um Quiz zu bewerten und Lesematerialien zu erstellen. Dies ermöglicht es ihr, sich auf Mentoring und die menschliche Verbindung zu konzentrieren.

Lehrer stehen jedoch vor Risiken. Sie könnten der KI zu sehr vertrauen oder sie komplett ablehnen. Beides schadet den Schülern.

Erfolgreiche Schulen folgen drei Gewohnheiten:

• Sie behandeln KI als Co-Piloten, nicht als Autopiloten.
• Sie stellen sicher, dass die Lehrer die Kontrolle über jede KI-Empfehlung behalten.
• Sie lehren Schüler, KI-Antworten zu hinterfragen, anstatt sie einfach zu kopieren.

Während Universitäten wie die UP und De La Salle bereits Richtlinien festgelegt haben, befinden sich die nationalen Leitlinien noch im Aufbau. Schüler nutzen die Technologie bereits, ungeachtet der Regeln.

Um sich vorzubereiten, sollten Schulen diese drei Schritte unternehmen:

• Sofort mindestens einen Lehrer pro Schule in der Nutzung von KI-Tools schulen.
• Klare KI-Regeln in der Muttersprache der Schüler erstellen.
• Messen, wie KI das Lernen unterstützt, und nicht nur, wie viele Menschen sie nutzen.

KI-Tutoren sind landesweit bereits in den Händen von Schülern. Die Führungskräfte, die diese Nutzung jetzt leiten, werden das nächste Jahrzehnt des Lernens prägen.

Was unternimmt Ihre Schule diesen Monat, um KI zu einem hilfreichen Werkzeug zu machen?

Quelle: https://dev.to/yanoai/why-7-in-10-filipino-students-will-learn-alongside-ai-by-2027-5f8p Optionale Lerngemeinschaft: https://t.me/GyaanSetuAi